2025年6月
Q. スピーチ原稿の暗記(メモライ)を克服する方法を知りたい!
2025-06-16
「そもそも暗記が苦手です。どうすれば原稿を覚えられますか?」 暗記が不完全なだけで「失敗」にはなりません! 暗記が必須となると、緊張しますよね。「失敗したら恥ずかしい」という思いは誰にも共通する不安ですが、暗記が途切れた […]
【 審美眼 】面白くて優れたスピーチテーマの原石を見極める目力
2025-06-15
論理性だけでは完成しない「聴衆との一体感」を生むテーマを探す 美しいものを美しいと見分ける能力のことを「審美眼」と呼びます。英語スピーチやプレゼンテーションでは、テーマ選択の時点から「優れたモノ」を見抜く力が試されます。 […]
"あの人らしい"スピーチが心を掴む秘訣は「言葉の背丈」にあり
2025-06-14
「あの人らしい」と言われる安心感は等身大の言葉遣いから スピーチコンテストの審査員をしていると、聞いていて安心感のある、どこか応援したくなる英語スピーチと出会います。スピーチには、中学生には中学生の、また新入社員には新入 […]
"I think"を離れて「思う」を豊かに表現する英語プレゼンのコツ
2025-06-12
多種多様な「思う」を感じとり、伝わる「強い言葉」を選ぶ。 英語スピーチやプレゼンで「私は~だと思います」と伝える際、無意識に "I think ~" を連発していませんか? つい使いがちなこの表現は、時に話者の言葉から熱 […]
コンテストに挑戦する/しないの分岐点で学生の背中を押す
2025-06-10
学生の可能性を信じて背中を押すのは教員の役目。コンテスト挑戦の意義や、迷う学生への具体的な指導計画・練習法を解説します。「挑戦させてよかった」と思える成功体験を、あなたの教室から生み出しませんか。







