上級

学び方
コンテストの大会テーマにどこまで沿うべき?現役審査員が明かす評価の実際

英語スピーチコンテストの「大会テーマ」にどこまで沿った内容にすべきでしょうか?アジェンダ型とコンセプト型の違いをもとに、審査員経験豊富な教授が明かす評価基準。無理なく、堂々とスピーチするためのヒント。

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学び方
英語スピーチ冒頭でデータを示すことで聴衆に心地よい緊張感を生み出す発想術

英語スピーチの冒頭でデータを提示し、聴衆の心を掴むテクニック。一般的な構成をあえて崩すことで生まれる「心地よい緊張感」の作り方と、説得力を最大化するデータ活用のヒントをスピーチ研究者の視点から解説します。

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研究室
学術論文|An Extensive Study on Characteristics of Business Speeches: A Corpus-Based Approach to Metaphors in Business

著名なビジネスリーダーのスピーチに学ぶ「比喩の戦略」。量や分布だけで成しえない説得力を生み出す「時系列的支配性」とは?独自のメタファグラム分析が解明した、聴衆を惹きつける言葉の配置術を研究論文から解説します。

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お知らせ
『武庫川大学のriviere』で10年連続学外入賞達成のゼミ活動が紹介されました

10年連続で英語スピーチ大会の学外上位入賞を果たす武庫川女子大学・清水ゼミ。その実力が広報誌『武庫川大学のriviere』に掲載されました。合同ゼミの風景と共に、2027年の共学化に向けた今後の展望を紹介します。

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研究室
学術論文|A Comparative Analysis of Conceptual Metaphors in Business and Political Speeches: A Chronological Approach

ビジネスと政治のスピーチ、比喩の使い方はどう違う?独自の研究手法「メタファグラム」で可視化した分析法を紹介。戦略的に山場を作るビジネス界と、全体に分散させる米国大統領。説得力の構造を時系列で解き明かします。

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学び方
大ホールや講堂でスピーチをする際にどこに目線とアイコンタクトを送るか

大講堂でのスピーチでは、どこを見ればいいか迷いませんか?客席から「話者のアイコンタクト」は意外なほど鮮明に見えています。緊張感を説得力に変える「ゆったりアイコンタクト」のポイントと、大ホールの罠を専門家が解説。

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学び方
英語スピーチ2年生!挑戦2年目の話者が成功するための先輩マインドセット

英語スピーチ2年目を1年目の延長で終わらせないための秘訣。「感受性のリブート」と「教えることによる学び」が、先輩話者の表現力に新鮮さを与えます。経験豊富な大学教授が「2年目の壁を突破」するための処方箋を示します。

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学び方
スピーチやプレゼンでマイクを使う時には音響機器を頼り過ぎないように

マイクは「声の欠点」を拡大する鏡。「小声でも大丈夫」という誤解が、プレゼンの質を下げる理由を専門家が解説。機器の故障にも動じず、聴衆との距離を縮める「真のプレゼンボイス」を身につける秘訣をお伝えします。

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