スピーチ

Q&A
Q. クラスでの発表とスピーチコンテストに出るのはどれくらいレベルが違う?

「全国レベルのスピーチコンテストのレベルってどのくらい?」 コンテストでの「発表」は、説得の一過程でしかない。 授業の一環としてクラスで発表する「スピーチ」は、その発表自体がひとつの学びの成果として評価されることが多いで […]

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教え方
スピーチ原稿が完成した後の「読み合わせ」で確認・指導すべき3つのこと

読み合わせをおろそかにすると後で皆が苦労します ※これは教員向け(教え方)の記事です。 スピーチやプレゼンの初稿が完成し、先生の添削指導が終わると、次に取り組むべき作業が「読み合わせ」です。ここで教員が確認すべきことは、 […]

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研究室
優勝・青嵐杯 英語スピーチコンテスト|"The Answer of Life"

第17回 青嵐杯 大学生英語スピーチコンテスト|2019/11/23 北九州市立大学 2019年11月23日、「第17回 青嵐杯 大学生英語スピーチコンテスト」(主催:北九州市立大学 米英研究会)が同大学キャンパス(北九 […]

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研究室
3位入賞・上智大学短期大学部学長杯|"Parents' Affection"

第43回 上智大学短期大学部 学長杯争奪英語弁論大会|2021/2/28 上智大学 2021年2月28日、「第43回 上智大学短期大学部 学長杯争奪英語弁論大会」(主催:上智大学短期大学部ESS)が同大学キャンパス(東京 […]

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学び方
スピーチは単語より感情が先!発音練習は常に本番状態の"ON"を意識する

発音練習は「リアルな発表環境」を再現しなければ意味がない 原稿が完成して音読練習に入る際、発音や感情表現の練習を常に"ON"でやることが大切です。"ON"とは、マイクに音が乗った「本番状態」のこと。つまり、何かの単語や表 […]

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お知らせ
出場決定|第58回 谷本杯争奪 全日本学生英語弁論大会

第58回 谷本杯(関西外国語大学)|2025/12/14(日) 当研究室所属の2年生が「第58回 谷本杯争奪全日本学生英語弁論大会」に出場します。谷本杯は関西外国語大学英語研究会が主催する歴史ある大会で、今年度は2025 […]

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Q&A
Q. スピーチにメリハリを生み出す「コントラスト」とは?

「もっとコントラストが必要と言われたらどうしたらいい?」 声の大小でメリハリをつけるコントラスト 発表技法(delivery)の練習において「コントラストが必要」という場合、その多くは「声の大きさにメリハリをつける」とい […]

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