教育

研究室
論文|"Award-Winning Pair Presentations Reexamined"

日本国際情報学会編『国際情報研究』第21号|2024年12月 優れたペア・プレゼンテーションを構成する3ブロック構造は「起承転結」ではなく「起転結」。先行研究(Shimizu, 2023)が提示した「起-転-結の3ブロッ […]

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研究室
卒業論文|研究テーマの選び方・向き合い方

読者のことも配慮した「楽しい論文」になるテーマを探そう 明確な問い(研究のポイント)が立てられ、論理性と形式が整っていることは学術論文に共通する最低要件です。でもそこに読者がいる以上は、「読んで楽しい」論文を目指してほし […]

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お知らせ
審査員|第40回 武庫川学院 英語オラトリカルコンテスト 本選大会

武庫川学院主催 英語弁論大会|2024/11/30 武庫川女子大学附属高等学校 2024年11月30日午後、第40回「武庫川学院 英語オラトリカルコンテスト」の本選大会が武庫川女子大学附属中学・高等学校(兵庫県西宮市)に […]

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教え方
長さが足りないスピーチは大会応募を断念すべきか

主張・論証・解決策が優れているなら予選応募を勧めるべき ※これは教員向け(教え方)の記事です。 スピーチコンテストの締切までに、所定の長さの原稿が準備できず予選応募を諦める学生がいます。その判断では、いつまでたっても本選 […]

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研究室
講演会 報告|英語スピーチセミナー 第1回:コンテンツ編

飯野高等学校 英語コミュニケーション科|2025/3/13 三重県鈴鹿市 2025年3月13日、三重県立飯野高等学校(三重県鈴鹿市) 英語コミュニケーション科 2年生を対象に、「英語スピーチセミナー 第1回:コンテンツ編 […]

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研究室
研究する研究室。

研究に関するお話を分かりやすく。 私の研究室には、いつも英語スピーチやプレゼンの研究にまつわる様々な話題が飛び交います。ひとことで「研究」といってもそのテーマやアプローチにはいろいろな種類がありますが、このカテゴリでは研 […]

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教え方
指導者の皆さんへ

スピーチを指導するうえで大切なことを共有します。 このカテゴリでは、スピーチやプレゼンテーションを指導している先生方やインストラクターの皆さんに、知ってもらえるとうれしいポイントをシェアします。スピーチやプレゼンを指導す […]

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