教育

研究室
講演会 報告|英語スピーチセミナー「テーマ設計&基本構造編」新着!!

三重県立飯野高校での英語スピーチセミナーの報告。説得力を生むテーマ設計のコツやスピーチの基本構造を、生徒の熱気あふれるワークショップの様子と共に紹介します。聴衆の心に届くスピーチの極意を学ぶセミナーです。

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研究室
学術論文|Underlying Relationships between Business and Political Speeches: Analysis of Conceptual Structures from a Macro Perspective新着!!

ビジネススピーチおける「8年の周期性」とは?独自のメタファグラム分析で110本のビジネススピーチを解析。大統領演説とビジネスのスピーチに潜む逆相関の謎など、言葉の背後にある概念構造を明らかに。

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学び方
英語スピーチのテーマ探しで最新のニューストレンドに乗るのは正解か?新着!!

英語スピーチのテーマに最新ニュースを選ぶのは正解?トレンドに頼る「平凡さ」の罠を回避し、聴衆を惹きつける鍵は「意外性」にあります。審査員経験を持つ専門家が、コンテストで勝てるテーマ選びの秘訣を解説。

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研究室
学術論文|A Statistical Analysis of Award-Winning Speeches新着!!

英語スピーチ入賞は「科学的数値」が鍵。言語統計分析に基づく査読付論文が、理想のWPM(111語)やWPS(12語)、そして語彙の多様性を解明。10年連続の学外入賞を支える、科学的で再現性のある指導法を公開します。

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研究室
学術論文|"Award-Winning Pair Presentations Explored: A Statistical View"

優れたペアプレゼンの特徴を統計的に解明しました。全国大会での入賞原稿を分析した結果、成功の鍵は「起承転結」ではなく「起転結」の3層構造にありました。中盤の「誘発点」が物語を作る、最新の研究成果を紹介します。

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教え方
英語授業でスピーチ活動を導入する際は目標とする評価項目を設定する

授業での英語スピーチを「ただ話して終わり」にしていませんか?生徒が達成感を持ち、指導も効率化する「シンプルな目標設定」のコツを大学教授が解説。中学・高校から大学へ、自信のバトンを繋ぐための実践の視点を説明します。

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Q&A
Q. 友達と比べると自分の英語は下手なのでスピーチが嫌いになる

「みんな自分より上手なので人前でプレゼンをしたくない!」 話者の自信は「姿勢」と「声量」に表れる 授業にせよイベントにせよ、発表者が自信を無くすことは最も避けるべきことです。スピーチは、発表者だけの唯一無二のものです。そ […]

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